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学習者主体の授業づくりから学ぶ、個別最適で協働的な授業のつくり方
学習者主体の授業づくりから学ぶ、個別最適で協働的な授業のつくり方
画像出典:京都教育大学
学習者主体の授業づくりから学ぶ、個別最適で協働的な授業のつくり方
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