文部科学省は、大学などを通じたキャリア形成支援について、幼児教育の「職」の魅力向上と人材確保の好循環を生み出すモデル創出事業の調査研究を実施している。2023年度は千葉大学など8大学が行った事業をパンフレットにまとめた。2024年度も事業を実施する大学を公募している。

　幼稚園教諭などの人材については、養成校生の多くが他業種へ就職する、平均勤続年数が短い、離職者の再就職が少ないなど、人材の需要の高止まりに供給が追い付いていない状況にある。このような現状に対応するには、より多くの人材が幼児教育の道を志し、継続的に働き続けられる職場環境の中で資質能力の向上を図る機会を確保することが求められる。また、一度現場を離れた幼稚園教諭免許保有者が円滑に復職できるよう、総合的なキャリア形成支援も求められるという。

　そこで「大学などを通じたキャリア形成支援による幼児教育の『職』の魅力発信・向上事業」では、幼児教育の「職」の魅力向上のため、園務改善により幼稚園教諭などが教育活動に集中できる環境整備が見込まれる施設に対し、民間事業者などの専門的な知見を活用した支援を実施。また、効果的なキャリア支援の在り方や幼児教育の魅力発信の方法について検証するモデル事業を行い、全国的な普及啓発に資するパンフレットなどを作成する。

　2023年度は千葉大学、奈良教育大学など8大学が事業を実施。パンフレット「幼児教育の『職』の魅力向上と人材確保の好循環を生み出すモデル創出事業 採択大学『中高生向けの魅力発信』『養成校生・教諭等のキャリア形成支援』の取組み」にまとめた。千葉大学で実施した「幼児教育学を核とするハイブリッド・キャリア形成支援事業」など、各大学の取組みを掲載している。

　2024年度も事業を実施する大学などを募集しており、公募締切は2024年5月17日。作成されたパンフレットや公募の詳細は、文部科学省のWebサイトで確認できる。

＜木村 薫＞

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